2º de ESO. Actividad 5.3: perspectiva cónica frontal.

En esta actividad, diseñamos un dormitorio utilizando la perspectiva cónica frontal. El diseño es libre, siendo lo mínimo a dibujar el suelo, techo y paredes, y las puertas y ventantas. Se valora especialmente.
a)Precisión en el trazado geométrico.
b)Complejidad en el diseño.
c)Buen criterio en la aplicación del color y el sombreado.

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2º de ESO. Actividad 5.2: perspectiva caballera.

En esta actividad, usamos una hoja de cuadritos para hacer una composición en perspectiva caballera. El tema es libre: se puede dibujar una ciudad, una composición arquitectónica fantasiosa, o simplemente hacer nuestro nombre y añadirle volumen. Se valorará:
a)Complejidad de las figuras, especialmente que la tercera dimensión se desarrolle en profundidad.
b)Originalidad y creatividad.
c)Uso de la regla y el paralelismo en los tres ejes.
d)Limpieza y precisión en el trazado.

2º de ESO: Actividad 5.1. Hacemos un libro pop-up.

Hemos escrito una historia en clase de lengua, y después hemos realizado un libro pop-up en grupos, en el taller de plástica.

Algunos de los libros tratan sobre leyendas e historias de Málaga, dentro del proyecto “Vivir y sentir el patrimonio”.

Los que tengan que recuperar esta actividad, tendrán que hacer una sola ilustración de tema libre.

Se han valorado especialmente:

a) Complejidad de la estructura tridimensional.
b) Calidad en el corte, montaje y ejecución.
c) Capacidad de trabajo en equipo.

Aquí podéis ver fotografías del proceso de trabajo:

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2º de ESO. Actividad 4.2: Mandalas.

Los mandalas son unas composiciones circulares que simbolizan el universo y el microcosmos en el hinduísmo y el budismo. En clase hemos diseñado mandalas aplicando los conceptos de transformaciones planas GIRO y SIMETRÍA.

Se valoran especialmente:
a) Precisión en la aplicación de los conceptos geométricos de giro y simetría.
b) Originalidad en el diseño.
c) Calidad en la ejecución.

4º de ESO. Actividad 7.1: Diseño industrial. Etiquetado y packaging.

En esta actividad hay que diseñar un frasco de perfume y su caja. También se puede hacer una etiqueta para una lata de refrescos.

Se valoran especialmente:
a) Originalidad y calidad del diseño.
b) Elección adecuada de colores y formas.
c) Viabilidad del diseño (espacio para la información escrita y el código de barras, escala y proporciones adecuadas, etcétera).